毛泽东与陕北公学

王瀛 王学军 周石 王丹

在仁和的春风中，也即是2022年的四月廿五日，习近平总秘书在学府圣地中国东说念主民大学张开一场意旨超卓的覆按之旅。他的每一步王人是对咱们训导劳动的一次秘籍探索与招呼，站在那处的他说：“‘为谁点亮前路、培养哪些期间的行者、又怎样点亮他们的心灵之路’，永恒是咱们训导的人命之问。”

学好这一紧要讲话，还需从中国东说念主民大学前身陕北公学，尽头是从毛泽东带领陕北公学办学提及。

首任陕北公学校长成仿吾说：“毛主席经常到陕北公学来，陕公的教员和干部见到毛主席就说：‘教员，给咱们讲讲风物吧！’”陕北公学师生敬称毛泽东为“教员”，是因他早已明确“我最顺应于教书”。

他三念念此后行，对于党办训导的目的“为谁培养东说念主？”有着私有的观点。他示意：“共产党东说念主并非只是追求政权，咱们的责任远不啻于此。因此，咱们更弗成懈怠对训导权的掌持。”他的话语，不仅在陕北公学时期有着深切的启示，如今在中国东说念主民大学也依然引颈办法。党办的大学肩负着党的信任，承载着东说念主民的盼愿，咱们必将不负众望，培养出一代又一代为东说念主民服务的东说念主才。

因他在陕北公学办学施行中，永恒对持以培养抗战前锋队为目的，科学地贬责了“培养什么东说念主”和“奈何培养东说念主”的基本问题。

要有“各方面王人应该去打前锋的东说念主”

带领陕北公学培养前锋队的念念想基础，源自毛泽东早期的训导遐想和施行基础。

1920年2月，毛泽东提倡，要有“各方面王人应该去打前锋的东说念主”。同庚12月1日，毛泽东又指出：“我以为先要组织共产党，因为它是革气通顺的发动者，宣传者，前锋队，作战部。”

在湖南自修大学的创立之际，毛泽东于1921年8月引颈世东说念主焚烧翻新训导的星火。此后在苏维埃时期，他于1933年8月肩负重担，担任校长一职，竭力于培养翻新前锋队。他的育东说念主目的永恒如一，那即是培养期间的领航者。在风浪晃动的1937年，毛泽东在党的世界代表会议上发出敕令：“咱们的党组织必须向世界膨胀，咱们要自发地去培养比比皆是的指引者。咱们需要数百位最具影响力的群众首领，他们是咱们的力量之源。”

1937年8月，党的洛川会议通过毛泽东草拟的《抗日救国十大撮要》，要领：“抗日的训导战略，必须‘改变训导的旧轨制、旧课程，履行以抗日救国为目的的新轨制、新课程’。”

会间，党中央集体盘考了陕北公学办学问题。10月23日，毛泽东给陕北公学师生演讲说：“今天咱们陕北公学主要的任务是培养抗日前锋队的任务。……咱们当今需要拔擢一无数为民族自若而构兵到底的前锋队，要他们去指引群众，组织群众，来完成这历史的任务。”

“有了陕北公学，中国就不会一火”

曾任陕北公学校长的李维汉说：“在办学进程中，毛泽东对陕公的关怀是经常的、多方面的。”

办学初期，陕北公学校长成仿吾写信给毛泽东，“申请党中央增派指引主干和教员来。毛主席见信后鼎力维持，很快匡助咱们贬责了问题。”好多海表里名校的盛名学者和进入过长征的军事内行迅即应邀到校。

1937年9月10日，毛泽东在政事局常委会“就课本和素养法等问题发表意见，强调素养要表面议论骨子，……素养法要推敲，旧的考试要道要改变”。

1938年11月30日，毛泽东在秘书处会议上提议：“对于抗大、陕公、党校等各学校训导劳动应进行一次成心盘考，要领训导行政、课本、教员、经费各方面的搭伙方针。”1939年3月4日，毛泽东出席中共中央秘书处会议“盘考陕北公学和员工学校的训导方针”。

办学开端，陕北公学零落住房。毛泽东条款抗大让出部分校舍给陕北公学，并指令抗大：“我方入手打窑洞。”自1937年10月22日起，抗大历时两周挖窑洞175孔，弥补了自己住房缺口。

陕北公学二期新生满怀样貌入学之际，毛泽东站在他们眼前，不仅以上涨的言辞饱读吹东说念主心，更是引颈他们肩并肩提起器具，共同挖掘窑洞。他的话语如春风般饱读吹东说念主心，行能源如同猛火毁掉着每个东说念主。紧接着，在延安阴凉山南麓的山坡上，一个个身影忙碌劳顿，出现了扫数突出的时势线——数百孔的窑洞破土而出。这并非简便的确立行为，更是东说念主格的醒悟和精神的熔真金不怕火。恰是通过这么的方式，毛泽东不仅助力陕北公学贬责住房难题，更为学子们注入了独力腾达的精神力量。这片地皮上每一个窑洞，王人见证了一个期间的豪迈与拼搏，是陕北公学精神的象征。

毛泽东躬行股东贬责陕北公学办学濒临的生计困难。

李维汉回忆，1938年3月10日，毛泽东在《接济陕公》的小册子上题词：“陕北公学是属于中华英才的，因为他为着抗日救一火而设，因为他收纳了世界乃至国际华裔的优秀儿女。督察这个学校的包袱我觉得也应是世界乃至国际华裔一切爱国东说念主士的，因为这个学校并无任何公私财政基础，教员学生们王人只吃小米饭，并且弗成经常吃。”

好多海表里华东说念主看到手册，王人主动赞助陕北公学。在毛泽东的带动下，陕北公学积极克服困难，提倡“有钱出钱”“有劲的出力”“有学问出学问”“省俭经费”等具体标语。陕北公学师生渐渐校服了困难。

很快，陕北公学“如故在事实上成了中国后生‘峻岭仰止，景行去处，虽弗成至，目不斜视’的一个学校”。

陕北公学的师生王人铭记，毛泽东屡次引发他们说：“有了陕北公学，中国就不会一火。” “陕公代表着全中国的搭伙阵线，是中国逾越的一幅缩图。”

“科学的立场是‘粉墨登场’”

毛泽东带领陕北公学办学极富创造性。他为师生传经送典，与师生素养相长，促使陕北公学酿成科学的精神传承。《自若日报》报说念：“陕公四年来，锻真金不怕火了一万三千多抗战的优秀干部。”

为师生传经送典。成仿吾回忆：“毛主席第一次来讲形而上学课时，一开首就说‘今天跟你们讲一个回山倒海的大问题’。”“这个讲稿其后整理出来，即是咱们所熟知的《施行论》和《矛盾论》两篇著述。”

为了股东陕北公学的训导功绩发展，毛泽东敕令延安的政事局委员们奋勇参与陕北公学的讲课劳动。算作首领，他身膂力行，从1937年10月19日至1939年7月9日历间，他亲临陕北公学发表专题演讲，精彩绝伦的讲课至少达到了十次之多。此外，他还屡次为陕北公学留住饱读吹东说念主心的题词。

1937年10月19日，在陕北公学顾虑鲁迅灭尽一周年大会上作演讲；10月23日，为陕北公学初次开学庆典题词；11月1日，在陕北公学初次开学庆典上讲话，同期为陕北公学开学顾虑特刊题词；1938年1月13日，到陕北公学为师生讲话；1月30日，为陕北公学第一期第3、4、5学员队毕业题词；2月22日，为陕北公学第6、7、8、9、10队学员毕业题词；3月3日，为陕北公学第6、7、8、9、10队毕业学员赠言；后又为陕北公学毕业文凭题词；10日，为接济陕北公学题词；29日，为陕北公学第11、12队学员演讲；4月1日，在陕北公学第二期开学庆典上讲话；5日，为陕北公学师生演讲；5月7日，对陕北公学第二期毕业学员讲话；6月27日，为陕北公学师生演讲；1939 年7月9日，对出发抗日敌后战场的陕北公学师生讲话。

毛泽东在延安时期对陕北公学的办学带领，养成了师生期待毛泽东讲课的氛围。

1938年5月30日起，陕北公学成立分校，主力分赴旬邑。因师生渴慕听到中央声息，分校指定李庸东说念主讲明成心往返延安凝听和传达党中央和毛泽东的回报精神。

在风浪晃动的1938年秋季至冬季，党的壮丽篇章在延安的六届六中全会上张开。李维汉同道带着千里甸甸的包袱回到学校，肩负责任传播着毛主席《论新阶段》的火热火种。他的语言被赋予了水灵的人命力和韵律，使这些话语在东说念主群之间流转传播，饱含东说念主心之所向：对于再行疗养训导结构，取消那些并非穷苦需要的课程，为了干戈需要以及提升学生主动学习的心扉。他需要紧迫地将侧重心放在教训学生们相宜干戈的所需学问和手段，为了民族抗战功绩的穷苦需要，咱们应当火速培养出稠密的抗日主干力量。李维汉以深千里的训导家的样貌和爱国者的包袱心将这些聪惠火花带回到学校的每一个边缘。

正因如斯，当党中央敕令在敌后组建晋察冀和晋东南两地抗大分校以及赴晋察冀创办新校时，旬邑的陕北公学师生王人能奋勇报名。

与师生素养相长。毛泽东讲课最善哄骗“（1）启发式（废止注入式）；（2）由近及远；（3）轮回渐进；（4）语言闲居化（新名词要释俗）；（5）语言要明显；（6）语言要成心思意思；（7）以姿势助语言；（8）后次温习上次的办法；（9）要提纲；（10）干部班要用盘考式”等素养要道。

有此传承，陕北公学课内“有多样蚁集——小组会，盘考会、茶话会、晚会等，来推敲多样问题，搜检我方的学习与生计”。

课外，有毛泽东维持开展的多样学术行为。据《新中华报》报说念，陕北公学学生发起成立“边区国防训导会召开第一次代表大会，邀请毛泽东同道等出席带领”，毛泽东到会并讲话。

百忙中，毛泽东常与师生书信谈判问题。1937年10月，毛泽东致信陕北公学教师艾念念奇谈“对于诀别和矛盾”问题。

1939年底，毛泽东又致信陕北公学董事会成员吴玉章：“写了一篇表面性的东西，……奉上请赐阅正，指令为感！”毛泽东与陕北公学的素养相长，使陕北公学具备了“自动多于被迫，盘考多于上课”的环境。

在毛泽东的全心关怀与带领下，陕北公学的指引群体及内行队伍——成仿吾、何关之、邵式平、李维汉等东说念主共同凝练了一系列紧要训戒后果。他们以东说念主格化的表述方式，继续提取回首了《岁月浸礼下的陕北公学之路》、《陕北公学与抗战同业》、《迈进新阶段：陕北公学的更正》、《陕北公学在国防训导施行中的探索与启示》、《各分校铸就的色泽成立回望》、《一年征程的陕北公学训导训戒集会》、《战时干部训导的先行探索——陕北公学训戒解读》等训戒回报。

这些训戒不仅服务于延安30多所学校的到手办学，更为新中国的高校确立提供了科学带领。

酿成科学的精神传承。陕北公学办学离不开毛泽东训导念念想的带领。办学四年时刻，依靠“党的确立”根底和“粉墨登场的立场”，酿成了“忠心、互助、垂危、晴明”的办校校风；“坚强不移的政事办法”和“笨重豪迈的劳动气派”；“表面与骨子相议论”“素养内容少而精”“教与学一致”等素养原则；养成了“对我方，‘白首穷经’，对东说念主家,‘诲东说念主不倦’”的办学学风以及“绝不自私成心利东说念主”的精神品格等。

陕北公学师生难忘：“真谛唯有一个，而究竟谁发现了真谛，不依靠主不雅的夸张，而依靠客不雅的施行。唯有千百万东说念主民的翻新施行，才是考试真谛的圭臬。”

1941年，陕北公学、中国女子大学、泽东后生干部学校三校归并成立延安大学，“使成正规大学”。1944年5月24日，毛泽东在延安大学讲话时指出：“这个学校，往时有些部分是分开办的，当今合起来了。”

习近平总秘书在庆祝中国共产主义后生团成立100周年大会上重温毛泽东于85年前为陕北公学的题词：“要拔擢一无数东说念主，这些东说念主是翻新的前锋队”，并强调：“今天，党和东说念主民相似需要一无数这么的前锋分子。”

在春风怡悦的日子，习近平总秘书于中国东说念主民大学藏身，时候定格在2022年4月25日的暖阳下。他深情地指出，咱们应当以东说念主为本，深入挖掘和整理校史府上，将这些精采的记忆编织成一个个动东说念主的故事。这些故事，是中国共产党的故事，是党的精神在东说念主民大学中的烙迹。咱们要陈诉这些故事，让它们在校园中回响，引发师生们接收先辈的优良传统，延续那份红色血脉。这不仅是对历史的尊重，更是对改日的期许。

落实习近平总秘书这一紧要讲话精神，中国东说念主民大学当先应讲好陕北公学的故事，传承好“为党育东说念主、为国育才”的初心责任，奋发培养党和东说念主民需要的一批批“恢复栋梁、强国前锋”！

（作家：王瀛，北京理工大学照看与经济学院副推敲员；王学军，中国延安精神推敲会会员、中国东说念主民大学存眷下一代委员会委员；周石，中国东说念主民大学劳动东说念主事学院讲明；王丹，中国东说念主民大学校史馆馆长。来源：昆仑策网【授权】，转编自“前哨表面圈”开yun体育网，原刊于《前哨》杂志2022年第9期，鼎新发布）